问题表现

是否

存在

基层和群众是否有具体反映

有无整改措施

是否完成整改

对学校的重大决策、部署作表面文章，工作执行、落实不到位。

否

否

调查研究不深入，作决策想当然、拍脑袋，靠开会、发文件来指挥工作

否

否

工作不敢担当，遇到困难绕着走，不思进取，得过且过，缺乏创先争优、攻坚克难的魄力，怕得罪人，怕给自己惹麻烦。

否

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对班子领导不力，甚至不抓不管，导致严重不正之风长期得不到治理，屡屡出现腐败现象。

否

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弄虚作假，欺上瞒下，只报喜不报忧。

否

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重显绩、轻潜绩，重近期效果、轻长远利益，重局部利益、轻全局利益。

否

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群众观念淡薄，漠视群众疾苦，不倾听群众诉求，不解决群众亟需解决的实际困难，甚至对群众反映的问题置若罔闻。

否

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官僚主义习气重，对待群众语气生硬、漫不经心，甚至冷眼相对、态度蛮横、百般刁难。

否

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不坚持民主集中制，对组织决定的事项不执行，甚至阳奉阴违。

否

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重大问题个人说了算，听不进其他人的已经，独断专行，搞“一言堂”，家长作风严重。

否

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违规行使权力，弄公权以谋私，热衷追逐个人利益或小团体利益。

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其他有关问题

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